Validation des acquis assistant/e socio-éducatif/ve
Les compétences professionnelles opérationnelles s'acquièrent de diverses manières. Outre la formation formelle, il convient aujourd'hui, pour l'acquisition de ces compétences, de prendre en comptes l'action quotidienne de la vie professionnelle et extraprofessionnelle.
Grâce à la distinction due à la séparation de la formation de la procédure de qualification, un diplôme reconnu par la Confédération peut être atteint par différentes voies de formation dont l'une est justement la validation des acquis.
Vous trouverez ci-dessous une série de documents indispensables à la dite validation dans le domaine assistant/e socio-éducatif/ve:
Profil de qualification ASE [1].pdf (68 Ko) Conditions de réussite [1].pdf (64 Ko) Commentaires relatifs au niveau des exigences [1].pdf (62 Ko) Recommandations de SAVOIRSOCIAL sur la procédure de validation[1].pdf (83 Ko) Spécifications concernant les compétences opérationnelles[1].pdf (217 Ko) Normes orientation généraliste [1].pdf (104 Ko) Normes orientation enfance[1].pdf (106 Ko) Normes orientation personnes handicapées [1].pdf (108 Ko) Normes orientation personnes âgées [1].pdf (108 Ko)